dạy học trải nghiệm môn toán thpt

Bài viết được tổng hợp các câu hỏi kèm đáp án về Mô đun 9 Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết và tải về bài viết dưới đây nhé. Đáp án Module 9 môn Toán 1. Đáp án trắc nghiệm 10 câu phần ôn tập Module 9 1. Chọn đáp án đúng nhất: Chỉ sau một tháng triển khai hoạt động trải nghiệm này, tổng số tiền lãi bán hoa Tulip mà cô và trò thu được là 4,75 triệu đồng, toàn bộ số tiền này đã được các em học sinh trực tiếp đi từ thiện ở Thanh Sơn - Phú Thọ. Từ thành công đó, Công đoàn trường THPT Lê Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn toán ở trường THPT Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (27.18 MB, 89 trang ) Buổi dạy học trải nghiệm trải qua 2 hoạt động chính. Hoạt động 1: cô và trò cùng trao đổi - tìm hiểu về thân thế, sự nghiệp của cố Tổng Bí thư Trần Phú; tìm hiểu về những nội dung chính của Luận cương Chính trị tháng 10/1930 do đồng chí Trần Phú soạn thảo; về Học sinh THCS, THPT trải nghiệm làm lập trình viên. 30 thí sinh xuất sắc các bảng THCS, THPT và THPT chuyên, tranh tài làm lập trình viên tại chung kết cuộc thi CodeWar Junior 2020 ở Hà Nội, ngày 12/6. Cuộc thi do công ty FPT Software tổ chức trên nền tảng học và thi lập trình trực Chương trình bao gồm 2 cấp độ tiếng Anh học thuật (EAP), kéo dài từ 0,5 năm đến 1 năm phụ thuộc trình độ tiếng Anh của sinh viên và 24 môn học, trong đó 12 môn học giai đoạn 1 thuộc khối kiến thức cơ sở và 12 môn học chuyên ngành giai đoạn 2 giúp sinh viên có sự hiểu biết sâu rộng về tương lai doanh nghiệp. Vaytiennhanh Home Credit. Các sáng kiến kinh nghiệm môn toán THPT luôn dành được nhiều sự quan tâm của các giáo viên. Bởi lẽ đây là một môn học khó và tất cả học sinh THPT đều cần tập trung học tập và rèn luyện để có thể vượt qua kỳ thi tốt nghiệp. Trong bài viết này, Best4team xin gửi đến các quý thầy cô những mẫu sáng kiến kinh nghiệm toán THPT hay và mới nhất! Mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn toán THPT1. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm hay môn toán lớp 10 Trong các bài thi tốt nghiệp THPT, kiến thức toán lớp 10 chiếm đến 10% và hầu như đều nằm trong các câu khó. Vậy nên, các SKKN toán 10 luôn được chú ý. Tham khảo 5 mẫu sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 10 hay và đặc sắc nhất thuộc chùm các sáng kiến kinh nghiệm môn toán THPT. Xem ngay các đề tài sau Mã Tên đề tài DEMO FIle PDF File Word H200 Một số giải pháp nâng cao năng lực số và kỹ thuật chuyển đổi số cho giáo viên, học sinh lớp 10 ở địa bàn Quỳnh Lưu Hoàng Mai trong bộ môn Toán học Xem ngay 100k — H201 Góp phần hình thành một số năng lực tư duy Toán học thông qua dạy học chủ đề hàm số bậc hai Xem ngay 100k — H202 Các biện pháp tạo sự hứng thú học Toán cho học sinh THPT thông qua việc dạy, học phần vectơ – Chương trình Hình học lớp 10 Xem ngay 100k — H203 Khai thác và phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa toán 10 để tạo hứng thú học tập, góp phần hình thành năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh Xem ngay 100k — H204 Hướng dẫn học sinh lớp 10 tiếp cận các bài toán có nội dung thực tế Xem ngay 100k — H205 Phát triển năng lực toán học cho học sinh qua dạy học chủ đề Các phép toán véc tơ-Hình học 10 theo định hướng giáo dục STEM Xem ngay 100k — H206 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP “Ô ĂN QUAN” ĐỂ GIẢI MỘT LỚP BÀI TOÁN TẬP HỢP LỚP 10 Xem ngay 100k — >>>Xem chi tiết các mẫu MỚI NHẤT 2023 7 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán 10 Mới Nhất 2. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm toán 11 Các sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 11 chưa bao giờ là hết “hot”. 5 mẫu sáng kiến kinh nghiệm toán 11 dưới đây được chọn lọc từ các sáng kiến kinh nghiệm môn toán THPT hay nhất đã được trình bày đầy đủ, chi tiết và cụ thể để thầy cô có thể tham khảo và download hoàn toàn miễn phí. Tham khảo thêm các đề tài khác Mã Tên đề tài DEMO File PDF File Word H207 Phát triển năng lực phẩm chất cho học sinh THPT qua dạy học chủ đề quan hệ song song trong không gian Xem ngay 100k 200k H208 Góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Tổ hợp – Xác suất Xem ngay 100k — H209 Nâng cao hứng thú học tập của học sinh thông qua tổ chức trò chơi học tập trong dạy học Toán 11 Xem ngay 100k — H210 Tổ chức dạy học dự án chủ đề trải nghiệm thực tế về xác suất thống kê, góp phần bồi dưỡng năng lực cho học sinh THPT. Xem ngay 100k — H211 Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số Xem ngay 100k — H212 Một số giải pháp khi kiểm tra đánh giá học sinh qua sản phẩm dự án học tập trong dạy học các chủ đề môn toán tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh Xem ngay 100k — H213 Một số hình thức tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy năng lực của học sinh thông qua dạy học môn Toán Xem ngay 100k — >>>Xem chi tiết các mẫu MỚI NHẤT 2023 7 Mẫu Bài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán 11 Mới Nhất 3. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm toán 12 Quan trọng nhất trong các sáng kiến kinh nghiệm môn toán THPT phải kể đến các sáng kiến kinh nghiệm toán 12. Trong phần này, Best4team sẽ giới thiệu đến thầy cô 5 sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 12 mới nhất và đặc sắc nhất. Rèn khả năng tìm lời giải toán trắc nghiệm cực trị của hàm số lớp 12 Tên đề tài Rèn luyện khả năng định hướng tìm lời giải cho học sinh qua hoạt động giải toán trắc nghiệm cực trị của hàm số trong giải tích 12 Mã số tài liệu SKKN H214 Định dạng file WORD Mục đích nghiên cứu Đưa ra một số phương pháp giúp cho học sinh có được các định hướng trước mỗi bài toán khó để học sinh có thể tìm thấy được những thuật toán, tạo tích lũy cho bản thân để giải quyết nhanh các bài toán trắc nghiệm trong khoảng thời gian ngắn. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Dịch vụ kiểm tra đạo văn của Phần mềm Geogebra trong toán lớp 12 Phần mềm Geogebra trong toán lớp 12Tên đề tài Thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng Mã số tài liệu SKKN H215 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Nhằm đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học để tìm ra biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục học sinh hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán vào thực tiễn cho học sinh lớp 12 Tên đề tài Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu hình học 12 Mã số tài liệu SKKN H216 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh phát huy nhu cầu nhận thức, tự vận dụng tri thức, kinh nghiệm của mình để giải quyết vấn đề đặt ra, thông qua hoạt động học mà học sinh còn rèn luyện kỹ năng phán đoán, kiểm nghiệm, ứng dụng kiến thức và thực tiễn. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Giải bài tập hình học không gian cho học sinh lớp 12 Tên đề tài Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài tập hình học không gian Mã số tài liệu SKKN H218 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Đưa ra các biện pháp tổ chức các hoạt động, nảy sinh tình huống để giáo viên có thể căn cứ vào nội dung bài tập, phân tích giả thiết, kết luận để khơi gợi tư duy, giúp học sinh tìm ra cách giải bài tập dễ dàng. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Sử dụng máy tính bỏ túi trong các bài giải tích Tên đề tài Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 12 ở trường THPT Cát Ngạn Mã số tài liệu SKKN H221 Định dạng file PDF Mục đích nghiên cứu Giúp các em học sinh yếu kém môn Toán 12 nắm vững kiến thức cơ bản, rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán, nâng cao chất lượng, tạo tiền đề cho kì thi THPT quốc gia. DOWNLOAD TẠI ĐÂY Xem thêm các đề tài skkn toán lớp 12 khác Mã Tên đề tài DEMO File PDF File Word H214 Rèn luyện khả năng định hướng tìm lời giải cho học sinh qua hoạt động giải toán trắc nghiệm cực trị của hàm số trong giải tích 12 Xem ngay 100k 200k H215 Thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng Xem ngay 100k — H216 Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu hình học 12 Xem ngay 100k — H217 XÂY DỰNG, SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TÍCH PHÂN ÔN THI THPT QUỐC GIA Xem ngay 100k — H218 Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài tập hình học không gian Xem ngay 100k — H219 HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM PHẦN KHẢO SÁT HÀM SỐ LỚP 12 Xem ngay 100k — H220 Nâng cao năng lực tự học và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề Cực trị của hàm số Xem ngay 100k — H221 Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 12 ở trường THPT Cát Ngạn Xem ngay 100k — H222 Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập cực trị về khoảng cách trong hệ tọa độ không gian’ Xem ngay 100k — H223 Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề tương giao Xem ngay 100k — H224 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHUNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG XÉT DẤU ĐẠO HÀM CỦA HÀM HỢP ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ Xem ngay 100k — H225 Khai thác tính chất hình học để xây dựng và phát triển các bài toán tọa độ không gian Xem ngay 100k — H226 Góp phần phát triển tư duy cho học sinh thông qua một số bài toán về chủ đề hàm số hợp trong chương trình giải tích THPT lớp 12 Xem ngay 100k — H227 Khai thác vẻ đẹp Toán học trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh lớp 12 Xem ngay 100k — H228 Khai thác một số ứng dụng trong việc giao bài tập và tạo đề thi online môn Toán góp phần nâng cao chất lượng ôn thi TN THPT’ Xem ngay 100k — H229 Thiết kế và tổ chức dạy học bài “Mặt cầu” theo hình thức dạy học kết hợp trên lớp và qua mạng nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 12 Xem ngay 100k — H230 Phát triển tư duy, năng lực học sinh thông qua khai thác các bài toán hàm số hợp Xem ngay 100k — Với nhiều năm kinh nghiệm, chúng tôi luôn là sự lựa chọn hàng đầu cho những ai đang gặp khó khăn trong quá trình viết sáng kiến kinh nghiệm cho tất cả các chủ đề. Để nhận được sự tư vấn, báo giá dịch vụ thuê viết sáng kiến kinh nghiệm và hỗ trợ thông tin một cách nhanh chóng nhất, bạn có thể liên hệ cho Best4Team theo số hotline 0915521220 hoặc gửi thư về địa chỉ email 4. Xem ngay các đề tài skkn môn toán THPT mới nhất 2023 Mã Tên đề tài DEMO File PDF File Word H231 Một số bài toán bất đẳng thức ba biến có giả thiết và kết luận liên quan đến p, q, r Xem ngay 100k — H232 Phát triển một số năng lực đặc thù Toán học cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp với chủ đề Thống kê Xem ngay 100k — H233 Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trực tuyến môn Toán Xem ngay 100k — H234 Dạy học hình học bằng phương pháp vectơ để phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông Xem ngay 100k — H235 “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TOÁN TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY SỐ VÀ ỨNG DỤNG”. Xem ngay 100k — Qua bài viết này, Best4team hy vọng có thể giúp đỡ và đồng hành cùng các thầy cô trên con đường trồng người của mình qua các sáng kiến kinh nghiệm môn toán thpt hết sức tâm huyết bên trên. 15 sáng kiến kinh nghiệm toán THPT này đã được chọn lọc kỹ càng. Mỗi sáng kiến kinh nghiệm môn toán THPT đều được chọn lọc cẩn thận và tỉ mỉ. Để được tư vấn cụ thể hơn về các sáng kiến kinh nghiệm THPT nói riêng, thầy cô có thể liên hệ trực tiếp với đội ngũ Best4team qua số điện thoại 0915 521 220 hoặc qua địa chỉ email Cảm ơn sự quan tâm và đồng hành của các bạn trong bài viết này! Toán là môn học quan trọng với lứa tuổi THPT, nhưng việc học Toán lại thường được cho là khô khan. Đó là lý do học trải nghiệm môn Toán THPT đang là xu hướng giáo dục hiện nay, giúp học sinh thêm yêu thích và hào hứng học tập. 1. Học trải nghiệm môn Toán THPT là gì? Học trải nghiệm môn Toán THPT là quá trình người học được tiếp cận hoặc làm việc trực tiếp trên đối tượng học tập môn Toán. Trong quá trình này, các em huy động những kinh nghiệm của bản thân để có được kinh nghiệm mới nhằm nâng cao nhận thức, giá trị sống của bản thân về thế giới khách quan. Nói nôm na, đây là quá trình học đi đôi với hành. Học sinh tiếp cận với Toán ở góc độ gần gũi, thực tế, áp dụng vào thực tiễn để giải quyết vấn đề và từ đó chủ động thu nạp kiến thức, kỹ năng,… Học sinh hào hứng chơi các trò chơi Toán học tại Ngày hội Toán học mở. 2. Lợi ích của học trải nghiệm môn Toán THPT là gì? Toán học đối với học sinh THPT giúp ích cho các bạn rất nhiều trong việc rèn luyện nâng cao năng lực tư duy logic, khả năng tính toán, tự chủ, tự học, kỹ năng giao tiếp.... Ngoài ra, các em còn học tự rèn luyện nhiều phẩm chất quan trọng chăm chỉ, trách nhiệm, kiên trì, đam mê. Tuy nhiên, phương pháp giảng dạy truyền thống chỉ thuần túy truyền tải lý thuyết một chiều đã biến môn học này trở nên khô khan, khó hiểu. Nhiều học sinh THPT thừa nhận nếu không vì kỳ thi chuyển cấp quan trọng, các bạn sẽ không lựa chọn học môn Toán. Vì lẽ đó, việc học trải nghiệm môn toán THPT ra đời. Phương pháp này mang đến luồng gió mới cho giáo dục và lợi ích thiết thực cho người dạy - người học Tạo cảm hứng cho việc dạy và học môn toán Theo phương pháp học trải nghiệm Toán học, học sinh THPT sẽ trở thành trung tâm, là người chủ động nghiên cứu. Các bạn sẽ phân tích để tìm ra kiến thức thông qua nhiều hoạt động trải nghiệm đa dạng từ các trò chơi, cuộc thi, thí nghiệm, làm dự án… Từ đó, học sinh sẽ thấy việc học tập môn Toán trở nên thú vị hơn nhiều. Không còn tiếp thu kiến thức một cách thụ động, học sinh THPT có thể tự mình tìm ra khái niệm, các cách giải toán đa dạng, sáng tạo hay tìm soi chiếu một đề toán dưới nhiều góc nhìn để vận dụng vào thực tế. Học sinh Trung tâm GDTX Quận Tân Phú, trải nghiệm lắp ráp mô hình một số hình chóp - Giao tuyến hai mặt phẳng. Với phương pháp học trải nghiệm môn toán THPT, khi giảng dạy, giáo viên cũng sẽ thấy thú vị hơn. Phương pháp này kích thích sự sáng tạo của họ trong việc nghĩ ra nhiều hoạt động trải nghiệm khác nhau cho học sinh như STEM, tổ chức các trò chơi, cuộc thi, hướng dẫn học sinh làm các thí nghiệm toán học,... Điều này cũng đòi hỏi giáo viên phải trau dồi kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm của mình thật tốt, không ngừng đổi mới, sáng tạo trong các hoạt động giảng dạy. Giúp học sinh ghi nhớ và biết cách vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống Cách dạy toán truyền thống chỉ là truyền đạt kiến thức một chiều - giáo viên cung cấp khái niệm, cách giải, học sinh cứ vậy áp dụng vào giải bài. Điều này khiến học sinh dần trở nên thụ động, mất dần tính sáng tạo, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu. Ngược lại, học trải nghiệm môn toán THPT đòi hỏi học sinh phải tự mình trải nghiệm, nghiên cứu, phân tích, tổng hợp để đi tìm ra chân lý, áp dụng vào những bài toán thực tế. Từ đó, các bạn sẽ ghi nhớ kiến thức lâu dài hơn và biết cách đưa lý thuyết vào thực tiễn để giải quyết vấn đề trong cuộc sống. Ví dụ, nếu biết cách áp dụng kỹ năng toán học vào tính quản lý tiền bạc từ bây giờ, học sinh sẽ có thể tự đưa ra quyết định tài chính sau này, biết cách tính lãi suất, lãi kép, biết cách tiết kiệm và đầu tư tiền bạc tốt nhất. Hoặc đơn giản, chỉ là cách sắp xếp, tu sửa lại phòng ốc, nhà cửa, mua sắm,… các kiến thức toán học cũng sẽ giúp học sinh THPT đưa ra quyết định đúng đắn và hợp lý nhất. Được thực hành kiến thức toán học tại trường, học sinh có nhiều khả năng ứng dụng được kiến thức đó vào đời sống. Học trải nghiệm môn Toán THPT giúp rèn luyện kỹ năng cho học sinh Học trải nghiệm môn toán THPT là chuỗi các hoạt động nghiên cứu - phân tích - tổng hợp - áp dụng thực tiễn, diễn ra liên tục dưới nhiều hình thức khác nhau. Mỗi hoạt động lại giúp học sinh rèn luyện một kỹ năng khác nhau, bên cạnh kiến thức toán học và tư duy logic. Ví dụ thông qua những cuộc thi, học sinh sẽ học được kỹ năng phân tích đề bài, tính toán nhanh, tư duy logic, vận dụng sáng tạo các công thức hay phát huy trí tưởng tượng không gian 3 chiều,… Học sinh THPT Lê Quý Đôn Hải Phòng sáng tạo robot thông minh dựa trên kiến thức từ môn học STEM. dưỡng đam mê nghiên cứu khoa học Toán học là nền tảng của nhiều môn Khoa học - Công nghệ hiện nay. Thậm chí các chuyên gia, nhà nghiên cứu đã khẳng định Toán học là một trong những “chìa khóa vàng” để mở cửa “Cách mạng công nghiệp vốn đang thay đổi và thống trị thế giới với AI Trí tuệ nhân tạo, Machine learning, công nghệ sinh học,... Để “sống sót” trong cuộc đại chuyển đổi này, con người cần có cái nhìn khác về Toán học vì nền tảng của cách mạng công nghiệp không gì khác ngoài những thuật toán và chỉ người giỏi Toán mới có thể làm chủ “cuộc chơi”. Hoạt động học trải nghiệm môn Toán THPT là cách để học sinh nuôi dưỡng tình yêu, đam mê với Toán học và nghiên cứu khoa học. Đồng thời, các bạn cũng được làm quen với các quy trình nghiên cứu, sáng tạo, giải quyết vấn đề,… Đây là tiền đề cho việc nghiên cứu những vấn đề khoa học lớn hơn sau này. 3. Hoạt động học tập trải nghiệm môn toán THPT ở FPT Hoạt động học tập trải nghiệm môn toán THPT ở FPT Edu rất được chú trọng. Cụ thể ở THPT FPT School, các hoạt động này được thiết kế đa dạng về hình thức, phong phú về nội dung bài học. Học sinh được truyền cảm hứng yêu Toán học thông qua các hoạt động dự án liên môn, STEM… Dự án Dream House Ngôi nhà mơ ước – Nơi lưu giữ ký ức, dành cho học sinh khối 11, do chương trình STEAM thuộc tổ Khoa học Tự nhiên THPT FPT School tổ chức là một trong những hoạt động như thế. Bằng việc tích hợp kiến thức Toán học, Vật lý, Công nghệ, Mỹ thuật, kỹ năng kinh doanh,… dự án giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn và phát huy tối đa tính sáng tạo của mình. Sản phẩm từ dự án Dream House của học sinh THPT FPT School. Ngay từ đầu học kỳ, học sinh THPT FPT School đã được thầy cô trao đổi, chia nhóm thực hiện dự án. Theo đó, mỗi lớp sẽ có từ 3 – 4 nhóm, lên ý tưởng, tìm hiểu kiến thức và thực hành. Tiếp theo thầy cô sẽ định hướng, quan sát và hỗ trợ các nhóm trong suốt quá trình “thai nghén” sản phẩm. Dự án chia làm 2 giai đoạn Giai đoạn 1 Thách thức vẽ kỹ thuật 3D Giai đoạn 2 Dream house of us. Để hoàn thành dự án này, học sinh sẽ được học khóa học nghiên cứu khoa học kỹ thuật và thực hành dự án, được cung cấp các kiến thức và kỹ năng về Toán học Tính toán kích thước bản vẽ Chia tỷ lệ nhà Tính toán mua nguyên vật liệu Vẽ sơ đồ không gian 3 chiều ngôi nhà Đo đạc, cắt gọt nguyên vật liệu cho phù hợp với kích thước Lắp ghép các bộ phận ngôi nhà phù hợp với thông số bản vẽ Qua dự án, học sinh sẽ được áp dụng kiến thức Toán học như tính toán tỷ lệ đồ vật, căn nhà, tiền mua nguyên vật liệu phù hợp,... Dự án tích hợp liên môn khiến học sinh không khỏi thích thú và hào hứng với từng giờ thực hành. Học sinh THPT FPT thuyết trình về dự án của mình trước thầy cô. Thầy cô chấm điểm sản phẩm của các em dựa vào các tiêu chí Tính kỹ thuật bố cục; độ tương thích với bản vẽ 3D Tính chức năng mức độ kết cấu bền vững của ngôi nhà và khả năng tích hợp điện vào nhà Tính ứng dụng sản phẩm có ứng dụng vào thực tế được hay không Tính sáng tạo. Ngoài kiến thức Toán học được tiếp thu thông qua thực tế, học sinh cũng sẽ được rèn kỹ năng vẽ trên phần mềm 3D, lắp đặt mạch điện, lập kế hoạch, quản lý nhóm, quản lý thời gian, tiền bạc, thuyết trình, làm dự án, thuyết trình… Không chỉ ở THPT FPT School, rất nhiều trường học hiện nay cũng đã và đang áp dụng hoạt động trải nghiệm môn toán, đạt hiệu quả rõ rệt. Các hoạt động được thiết kế đa dạng, sáng tạo, mang đến kiến thức, kỹ năng mới mẻ cho học sinh. Để tìm hiểu thêm về các hoạt động học trải nghiệm môn Toán THPT, độc giả có thể truy cập tại đây. Nguồn ảnh Internet, FPT Edu Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT là phương pháp giáo dục tích hợp 4 bộ môn bao gồm Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. Qua đó, học sinh được tiếp cận liên ngành các kiến thức lý thuyết trong bối cảnh thực tiễn, giúp học tập hiệu quả và có tính ứng dụng cao hơn. 1. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT là gì? STEM được viết tắt từ các từ Science khoa học, Technology công nghệ, Engineering kỹ thuật và Math toán học. Theo đó, giáo dục STEM là phương thức giáo dục tích hợp Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học, giúp người học gắn lý thuyết với thực tế cuộc sống. Ở khối THPT, trải nghiệm các chủ đề STEM có thể được diễn ra theo nhiều cách như Dạy học các môn khoa học theo bài học STEM, tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM, tổ chức nghiên cứu khoa học kỹ thuật… 2. Lợi ích trải nghiệm các chủ đề STEM THPT Phát huy năng lực tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh Với ưu thế về việc xâu chuỗi liên môn, trải nghiệm các chủ đề STEM THPT giúp học sinh phá bỏ những rào cản vô hình ngăn cách kiến thức giữa các môn học. Thông qua STEM, các bạn sẽ tiếp thu kiến thức về khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học một cách gắn kết, học đi đôi với hành. Hành trang trở thành công dân toàn cầu trong kỷ nguyên số, ngoài những kiến thức văn hóa, xã hội, học sinh còn cần được trang bị những kỹ năng như kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng tự học và tư duy ngôn ngữ,… Đây chính là sứ mệnh của giáo dục STEM, khi tập trung thúc đẩy phát triển tư duy sáng tạo, khả năng ứng dụng, tích hợp nhiều lĩnh vực thay vì dạy và học theo cách thông thường. Đặc biệt, trong năm học cuối cấp, việc học tích hợp các môn khoa học công nghệ sẽ giúp học sinh tiết kiệm được thời gian, nhưng vẫn đảm bảo chất lượng kiến thức được tiếp theo. Nhờ đó, các em có thể vừa phát huy được khả năng của bản thân vừa dành thời gian hiệu quả cho việc ôn thi tốt nghiệp. Trải nghiệm các chủ đề STEM giúp học sinh THPT FPT tiếp cận liên môn một cách hiệu quả, khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế cao. Trang bị kiến thức, kỹ năng phù hợp với phát triển thời đại mới Giáo dục STEM không chỉ đào tạo khả năng tư duy, tự học mà còn hướng đến mục tiêu để học sinh trở thành công dân toàn cầu. Điều này giúp tạo ra nguồn nhân lực chất lượng, đảm bảo yêu cầu của thời đại mới. Chẳng hạn, với hoạt động sáng tạo robot, học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và hướng đến thành quả chung của cả đội. Sau khi làm xong mỗi sản phẩm, thành viên trong nhóm sẽ cùng suy nghĩ hướng trình bày, giới thiệu sao cho hấp dẫn và giải đáp tất cả những thắc mắc của người nghe. Điều này giúp học sinh tăng khả năng thuyết trình, phản biện cũng như tư duy khoa học. Học sinh THPT FPT tự tin thuyết trình, phản biện liên quan đến chủ đề môn học. Góp phần định hướng nghề nghiệp cho tương lai Với học sinh THPT, trải nghiệm các chủ đề STEM còn có ảnh hưởng tích cực tới khả năng lựa chọn nghề nghiệp, định hướng công việc trong tương lai. Việc học tích hợp liên môn sẽ giúp học sinh chủ động thích thú với việc học tập thay vì thái độ e ngại hoặc tránh né một lĩnh vực nào đó. Thay vì dạy và học theo cách truyền thống, trải nghiệm các chủ đề STEM THPT sẽ giúp học sinh tìm tòi, khám phá bản thân, tìm ra thế mạnh và điểm yếu của mình, làm tiền đề cho việc lựa chọn khối học, ngành nghề phù hợp. Đặc biệt với những bạn có đam mê nghiên cứu, sáng tạo khoa học, tìm hiểu sâu về toán học thì đây là cơ hội để bồi dưỡng, phát triển thêm. Nhờ đó, các em có định hướng tốt hơn khi lựa chọn chuyên ngành ở bậc học sau này. Giáo dục STEM góp phần ảnh hưởng tích cực đến việc định hướng nghề nghiệp của học sinh trong tương lai. 3. Trải nghiệm 5 hoạt động STEM THPT tại FPT EDU Tổ chức Giáo dục FPT luôn đi đầu trong việc áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại nhất trong quá trình giảng dạy. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT là một trong số các mô hình giáo dục đặc biệt được chú trọng và phát triển. Điển hình phải kể tới 5 hoạt động trải nghiệm STEM THPT “cộp mác” FPT Edu sau. Ngày hội Khoa học công nghệ STEM Day Trước khi trở thành ngày hội khoa học công nghệ lớn nhất trừ trước đến nay, STEM Day ban đầu là hội thảo giao lưu đơn thuần về giữa các bạn trẻ học sinh, sinh viên FPT Edu cùng trường đại học Universiti Teknologi Petronas, Malaysia. Nhận ra rằng sự kiện này hoàn toàn có thể phát triển thành nhiều hoạt động hơn để học sinh có thêm nhiều cơ hội học hỏi về STEM, trường THPT FPT cùng với FPT Education đã lên ý tưởng và thực thi chương trình với nhiều chủ đề hấp dẫn. Những sản phẩm made-by-teen được trưng bày tại ngày hội STEM Day. Cụ thể, chuỗi sự kiện STEM Day 2019 đã mang tới 3 module là Trường học năng lượng, Khoa học và Hệ thống thông tin. Nếu như “Trường học Năng lượng” cung cấp rất nhiều kiến thức thú vị liên quan đến dầu khí, thì “Khoa học” lại mở ra cơ hội khám phá những hiện tượng vật lý xảy ra hàng ngày cho người tham gia. Những trải nghiệm thú vị này giúp học sinh tái tạo kiến thức, nâng cao hiểu biết và có thể áp dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT được đón chào nhiều nhất phải kể đến là Ngày hộ Khoa học Công Nghệ STEM Day. Năm nay, THPT FPT Cần Thơ cũng vừa thành công tổ chức trực tuyến Ngày hội Khoa học Công nghệ STEM Day trong bối cảnh dịch bệnh diễn biến phức tạp. Chương trình thu hút gần 300 cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia và được đánh giá cao về mặt nội dung, mang đến nhiều kiến thức có giá trị cho người tham dự. Ngày hội STEM Day 2019 tại trường THPT FPT thu hút đông đảo người tham dự với nhiều nội dung chương trình lý thú. Xây dựng CLB FRIT FPT School Robotics & Information Technology Được đánh giá là một trong những đơn vị dẫn đầu phong trào dạy học STEM, Trường THPT FPT đã đóng góp nhiều nhiều công trình nghiên cứu khoa học của học sinh đạt giải quốc gia và quốc tế, điển hình là CLB FRIT - FPT School Robotics & Information Technology. Đây cũng chính là đầu mối thông tin đối ngoại của chương trình STEM Day do Tổ chức Giáo dục FPT tổ chức hàng năm, những người yêu thích STEM từ khắp các tỉnh phía Bắc tới tham dự. Thành viên CLB FRIT luôn sẵn sàng chia sẻ niềm đam mê và những kiến thức về khoa học công nghệ cho các bạn trẻ khác. FRIT chính thức được thành lập tháng 1/2017. Hơn 20 thành viên CLB đều yêu khoa học, công nghệ, máy móc và toán học - Science Technology Engineering Mathematics. Ngay từ khi thành lập, các bạn đã mong muốn với FRIT, STEM sẽ trở thành - không chỉ là khoa học, công nghệ, máy móc hay toán học, mà STEM sẽ còn là nghệ thuật A -Art, ứng dụng và giải quyết những vấn đề thực tế R - Realistic và hướng đến những giá trị đích thực T - True values. Là một câu lạc bộ vô cùng non trẻ, nhưng FRIT đã đại diện cho Việt Nam tham dự cuộc thi robot quốc tế The FIRST Global Challenge 2017 tổ chức tại Washington Hoa Kỳ. Năm 2018, FRIT cũng vinh dự là đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi The FIRST Global Challenge 2018, tổ chức tại Mexico. Không đơn thuần là 1 CLB trường học tập hợp các bạn có chung đam mê, FRIT còn mở ra cơ hội cho học sinh thể hiện mình ở những sân chơi quốc tế. Thành viên CLB FRIT giao lưu khoa học tại Israel. Học sinh THPT FPT học dự án liên môn ngay từ lớp 10 Ngay từ năm đầu THPT, môn học Project - Dự án đã được đưa vào chương trình học chính khóa cho học sinh THPT FPT như một trong những môn học chuyên biệt trong quá trình phát triển kỹ năng toàn diện. Với quá trình xuyên suốt 3 năm học với tổng số 5 kỳ dự án, học sinh Fschool lần lượt được tiếp cận từ kiến thức nền tảng, biết quản trị một dự án của chính mình. Trên cơ sở đó, học sinh sẽ làm việc nhóm và khởi tạo các dự án riêng được trình bày cụ thể tại chương trình học lớp 12. THPT FPT xây dựng chương trình học kết hợp STEM, tạo lợi thế cho học sinh về ngoại ngữ và công nghệ thông tin. Không chỉ với các môn Khoa học tự nhiên, bộ môn Khoa học xã hội cũng được giảng dạy theo mô hình dự án liên môn. Ví dụ, khối 10 sẽ triển khai dự án liên môn Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân với tên gọi "Thế giới trong mắt tôi". Sản phẩm của học sinh sẽ được hoàn thiện thông qua các tập san, mô hình và kịch, thay cho bài vở kiểm tra trên giấy. Đây không phải lần đầu tiên các Trường THPT FPT trên toàn quốc cho học sinh làm dự án để kết thúc môn. Trường THPT FPT Đà Nẵng đã từng tổng kết nhiều dự án thành công theo cách dạy liên môn, tiêu biểu như triển lãm cuộc thi "Gửi mẹ màu nắng nơi tim con" nhân ngày Phụ nữ Việt Nam với sự tham gia của học sinh 3 khối 10, 11 và 12. Trong đó, học sinh được tự do chọn hình thức thể hiện như hội hoạ, bài viết, video hay photobook.... Việc phát triển mô hình dự án liên môn sẽ giúp HS được khơi gợi hứng thú và học kỹ, hiểu sâu. Bên cạnh đó, các em còn có thể vận dụng kiến thức liên môn để tự học, tự trải nghiệm và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Dự án liên môn Lịch sử - Địa lý - GDCD của Trường THPT FPT Đà Nẵng với tên gọi “Thế giới trong mắt tôi”. Học sinh khối 11 THPT FPT học lập trình Arduino kết hợp STEM Sớm trải nghiệm các ứng dụng công nghệ ngay từ khi còn đi học là cách để học sinh, sinh viên tiếp cận tri thức khoa học hiện đại, biết cách áp dụng vào thực tiễn cũng như tăng khả năng hội nhập với thế giới. Tại FPT Edu, các bạn học sinh ngay từ lớp 11 đã được học ngôn ngữ lập trình Arduino kết hợp STEM. Arduino giống như một máy tính nhỏ để người dùng có thể lập trình và thực hiện các dự án điện tử một cách đơn giản, dễ dàng hơn. Arduino kết hợp STEM, sẽ trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Sự kết hợp này giúp học sinh có thể tiếp cận liên môn. Đặc biệt, cac em có thể ứng dụng kiến thức để đưa ra cách giải quyết vấn đề hoặc sản phẩm cụ thể. Học sinh THPT FPT sớm được tiếp cận với lập trình, khoa học máy tính. Học sinh THPT FPT học lập trình Python Python là một ngôn ngữ lập trình bậc cao cho các mục đích lập trình đa năng, được thiết kế với ưu điểm mạnh là dễ đọc, dễ học và dễ nhớ. Python là ngôn ngữ có hình thức, cấu trúc rõ ràng, thuận tiện cho người mới học lập trình. Dựa trên bình chọn từ IBM tập đoàn công nghệ máy tính hàng đầu thông qua những số liệu thống kê đã triển khai thì Python là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến nhất. Việc FPT Edu đưa lập trình Python vào chương trình phổ thông nhằm đáp ứng cuộc cách mạng công nghiệp Với dữ liệu và khối lượng công việc ngày càng lớn, đặt ra yêu cầu phải có một nguồn nhân lực chất lượng, có nền tảng nhanh nhạy, đáp ứng công cuộc chuyển đổi ở thời đại mới. Mặt khác, Python đóng vai trò là bước đệm nhẹ nhàng cho các ngôn ngữ lập trình khác. Do đó, nếu trẻ em học Python thành thạo Python thì việc học các ngôn ngữ khác càng dễ dàng hơn. Học sinh THPT FPT được tiếp cận với lập trình Python từ sớm. Với sự phát triển của khoa học kỹ thuật thì nhu cầu việc làm liên quan đến STEM ngày càng lớn, đòi hỏi ngành giáo dục cũng phải có những thay đổi để đáp ứng nhu cầu của xã hội. 5 hoạt động STEM THPT nói trên chỉ là một trong số những trải nghiệm học tập đặc biệt và lý thú tại FPT Edu. Để có thể đón đầu những thách thức của thời đại, những trải nghiệm này sẽ giúp các bạn học sinh sớm trang bị cho mình kiến thức công nghệ phong phú, sẵn sàng mở ra cánh cửa toàn cầu hóa. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT tại FPT Edu là bệ phóng quan trọng giúp học sinh mở ra cánh cửa toàn cầu hóa bằng kiến thức và kỹ năng thực tế mà bản thân lĩnh hội được. Để tìm hiểu thêm thông tin liên quan tới hoạt động trải nghiệm các chủ đề STEM THPT thú vị, quý phụ huynh và học sinh có thể xem tại đây sáng-kiến-kinh-nghiệm LYTUANMATH trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô 250 SKKN Môn Toán THPTtất cả đều là file word dễ dàng in ấn và chỉnh sửa link tải cuối bài viếtSkkn hướng dẫn học sinh ứng dụng vectơ để chứng minh bất đẳng thức, tìm cực trịSkkn kỹ năng sử dụng máy tính casio fx – 570vn plus để giải một số dạng bài toán trong chương i phân môn đại số & giải tích 12Skkn một số biện pháp giúp học sinh giải bài tập hình học không gianSkkn ứng dụng tích phân để giải các bài toán trắc nghiệm tính diện tích hình phẳngSkkn một số giải pháp giúp học sinh tránh những sai lầm cơ bản khi giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn bậc haiSkkn một số biện pháp dạy học nhằm củng cố và mở rộng giới hạn của dãy số đại số và giải tích lớp 11, chương trình chuẩnSkkn phân loại các dạng viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ oxySkkn mối liên hệ giữa một số bài toán hình học không gian và bài toán hình học phẳngSkkn kỹ thuật sử dụng phương pháp tham số biến thiên, hằng số biến thiên để giải một số dạng phương trình trong chương trình toán thptSkkn giải bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học giải tíchSkkn hƣớng dẫn học sinh giải bài toán bất đẳng thức bằng kĩ thuật chọn điểm rơiSkkn giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh qua hoạt động khởi động trong dạy học chương ii hình học không gian lớp 11Skkn đổi mới soạn giảng bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng” hình học 11 cơ bản theo hướng hướng dẫn học sinh tự họcSkkn bài toán thực tế trong chương trình toán học lớp 10Skkn biên soạn hệ thống bài tập trắc nghiệm khách tìm số cực trị của hàm số dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém khối 12Skkn phân loại và cách tính tích phân các hàm phân thức hữu tỉ thường gặpSkkn thiết kế và sử dụng một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán lớp 12Skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua giải bài tập về véc tơ trong hình học 10Skkn rèn luyện cho học sinh phương pháp xác định và tính các loại góc trong hình học không gianSkkn thiết diện của một hình không gian cắt bởi một mặt phẳngskkn bất đẳng thứcSkkn vận dụng bài toán điểm đối xứng với điểm qua một đường thẳng để giải bài toán về đường phân giác trong hình tọa độ phẳng toán 10 Skkn tỉ số thể tích trong hình học không gianSkkn khai thác sâu một bài toán thi đại họcSkkn ứng dụng hệ thức lượng trong tam giác để giải một số bài toán thực tếSkkn ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian lớp 11 và các đề thi đại họcSkkn tính chất các điểm cực trị của đồ thị hàm số và ứng dụngSkkn ứng dụng của phương pháp xác định góc để giải các bài toán hình học không gian trong các đề thi đại họcSkkn sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào giải phương trình và hệ phương trìnhSkkn “ một số bài toán liên quan đến cực trị của hàm số bậc baSkkn một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán giải tích 12Skkn đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinhSkkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châuSkkn một số cách giải tìm giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại sốSkkn phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểmSkkn sử dụng hệ thặng dư đầy đủ, thặng dư thu gọn, thặng dư trung hoa để giải toán số họcSkkn sáng tạo bài toán toạ độ phẳng từ những kết quả hình học tổng hợpSkkn sử dụng hệ thặng dư đầy đủ, thặng dư thu gọn, thặng dư trung hoa để giải toán số họcSkkn Nhị thức newton và ứng dụngNâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độSkkn xác định đường cao hình chóp và hình lăng trụ từ đó tính thể tích khối chóp và khối lăng vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào bài toán tính thể tích khối chóp để nâng cao tính tích cực sáng tạo của học sinhSkkn ứng dụng phƣơng pháp hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhấtSkkn vai trò của sai lầm và chướng ngại với việc tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toánSkkn ứng dụng nhịthức newton trong tính tổng của biểu thứcSkkn ứng dụng tích phânSkkn ứng dụng maple trong dạy học môn toán thptSkkn ứng dụng một bài toán để tính khoảng cách trong không gianSkkn ứng dụng đạo hàm giải phương trìnhSkkn ứng dụng một bài toán để tính khoảng cách trong không gianSkkn ứng dụng đạo hàm giải phương trìnhSkkn ứng dụng nhịthức newton trong tính tổng của biểu thứcSkkn tìm điểm thỏa mãn điều kiện cho trướcSkkn ứng dụng của phương pháp tọa độ trong mặt phẳng để giải một số bài toán đại sốSkkn đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinhSkkn ứng dụng của đạo hàm khi giải phương trình, bất phương trìnhSkkn ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy chương thể tích khối đa diện hình học 12Skkn tìm điểm thỏa mãn điều kiện cho trướcSkkn ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình họcSkkn ứng dụng bất đẳng thức để giải phương trình và hệ phương trìnhSkkn tìm tòi lời giải các bài toán về phương pháp tọa độ trên mặt phẳngSkkn tìm tòi lời giải các bài toán về phương pháp tọa độ trên mặt phẳngSkkn tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số 10Skkn thực hành ứng dụng cabri 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11Skkn tạo hứng thú học toán hình học không gian nói riêng và môn toán 11 nói chung bằng cách vừa dạy vừa dỗSkkn tạo hứng thú học tập cho học sinh với bài toán tổ hợpSkkn sử dụng vec tơ và tọa độ để giải phương trình hệ phương trình và bất phương trìnhSkkn cách tiếp cận bài toán tính tích phân bằng phương pháp đổi biến sốSkkn bồi dưỡng năng lực suy rộng công thức lượng giác để phát hiện phương pháp giải nhanh một số dạng phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11Skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thứcSkkn sử dụng tính chất hình học trong bài toán toạ độSkkn sử dụng đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm sốSkkn sử dụng đồ thị để giải phương trình bất phương trìnhSkkn sử dụng đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm sốSkkn rèn luyện kỹ năng tính thể tích khối chóp đối với học sinh lớp 12Skkn sử dụng bài toán “kết thúc mở” nhằm nâng cao hiểu biết toán của học sinh đối với thống kêSkkn rèn luyện khả năng tư duy của học sinh qua chùm bài tập viết phương trình đường thẳng trong không gianSkkn rèn kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử cho học sinh lớp 8Skkn phương pháp tọa độ hóa trong hình học phương trình, hệ nghiệm nguyênSkkn phương trình, bất phương trình vô tỉSkkn phương trình chứa ẩn dưới dấu cănSkkn phương pháp tiếp cận các bài toán tính khoảng cách trong hình học không gian lớp 12Skkn Phương pháp chứng minh bất đẳng thứcSkkn phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỷSkkn phương pháp chọn hệ trục tọa độ để giải bài toán hình học không gianSkkn phương pháp giảng dạy bộ môn hình học không gianSkkn phương pháp giải toán về dãy số và số học trên máy tính bỏ túiSkkn phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh qua giải toán hình học giải tích trong mặt phẳng tọa độ oxy bằng cách khai thác một số tính chất của hình học phẳngSkkn một số ứng dụng của lượng giácSkkn phát huy tính tích cực và tăng sự hứng thú của học sinh qua kỹ năng kết hợp các ứng dụng để soạn bài giảng điện tử môn toán thpt của giáo viênSkkn phát huy tính tích cực của học sinh về bài toán khoảng cách trong chương trình hình học 11Skkn một số tính chất số học của hệ số nhị thứcSkkn phát huy hoạt động gợi động cơ mở đầu trong dạy học môn toán lớp 10Skkn một số tính chất số học của hệ số nhị thứcSkkn một số ứng dụng của lượng giác trong đại số và hình họcSkkn một số tìm hiểu về toán ứng dụng ở trường phổ thông việt namSkkn một số phương pháp giải toán tích phânSkkn một số phương pháp giải phương trình vô một số phương pháp giải phương trình bất phương trình mũ và lôgaritSkkn sử dụng các kiến thức về phương trình đường thẳng để giải các bài toán liên quan đến tam giác, tứ giác trong hình phẳngSkkn bồi dưỡng năng lực suy rộng công thức lượng giác để phát hiện phương pháp giải nhanh một số dạng phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châuSkkn một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyênSkkn một số phương pháp giải phương trình chứa cănSkkn một số phương pháp giải hệ phương trìnhSkkn một số phương pháp chứng minh bất đẳng thứcSkkn một số kinh nghiệm khi tính tích phân hữu tỷSkkn kiểm tra trắc nghiệm trực tuyến môn tin học cấp trung học phổ thôngSkkn sáng tạo bài toán toạ độ phẳng từ những kết quả hình học tổng hợpSkkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học 12Skkn sử dụng đạo hàm và tích phân để giải các bài toán đại số tổ hợpSkkn cải tiến phương pháp dạy chuyên đề số phứcSkkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học 12Skkn sử dụng đạo hàm và tích phân để giải các bài toán đại số tổ hợpSkkn phát triển năng lực vận dụng quy trình bốn bước của vào giải toán tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12Skkn một số dạng toán về phương trình và bất phương trình vô tỷSkkn một vài hướng tạo ra bài toán hệ phương trình mũ và lôgarit mớiSkkn một số giải pháp khắc phục điểm liệt môn toán trong kỳ thi thpt quốc giaSkkn một số dạng toán cơ bản về xác suất của biến cố ” ở đại số giải tích 11Skkn phương pháp lượng giác trong các bài toán đại sốSkkn giúp học sinh lớp 12a làm tốt bài toán tính thể tích khối đa diện bằng phương pháp sử dụng tỉ số thể tíchSkkn một số kinh nghiệm trong việc nhận dạng bài tập tích phân và hướng giải quyếtSkkn tổng hợp một số sai lầm phổ biến học sinh thường gặp khi tính tích phânSkkn một số dạng toán về dãy số và ứng dụngSkkn hướng dẫn học sinh lựa chọn thuật toán tối ưu khi lập trình giải bài toán trên máy tínhSkkn hướng dẫn học sinh xác định chân đường cao trong bài toán tính thể tích khối đa diệnSkkn hướng dẫn học sinh lựa chọn thuật toán tối ưu khi lập trình giải bài toán trên máy tínhSkkn toán một số vấn đề tập hợpSkkn vận dụng linh hoạt tỉ số thể tích trong bài toán hình học không gian lớp 12Skkn một số bài toán cực trị trong không gianSkkn toán thpt rèn luyên tư duy cho học sinh thông qua việc sáng tác một số phương trình, hệ phương trình từ các đẳng thức điển hìnhSkkn toán hướng dẫn học sinh một số phương pháp giải phương trình vô tỉSkkn rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học một số bài toán về hình vuông trong mặt phẳng toạ độ oxySkkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh giải toán qua mạng internetSkkn một số biện pháp khắc phục khó khăn cho học sinh khi giải bài toán tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng trong không gianSkkn dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 11 – thpt qua chuyên đề “góc trong không gianSkkn dạy học các bài toán thực tiễn tạo hứng thú cho học sinh thptSkkn môn toán thpt phương trình vô tỷ dành cho học sinh trung học phổ thông không chuyênSkkn kỹ thuật vẽ hình trong bài toán tính thể tích khối đa diệnSkkn kết hợp hai phương pháp tìm nguyên hàm để tạo ra bài toán nguyên hàm mớiSkkn một vài hướng tạo ra bài toán hệ phương trình mũ và lôgarit mớiSkkn sử dụng phương pháp phân tích thành nhân tử giải một số hệ phương trình đại sốSkkn một số dạng toán cơ bản về xác suất của biến cố ” ở đại số giải tích 11Skkn kỹ thuật vẽ hình trong bài toán tính thể tích khối đa diệnSkkn kết hợp hai phương pháp tìm nguyên hàm để tạo ra bài toán nguyên hàm mớiSkkn một số kinh nghiệm trong việc nhận dạng bài tập tích phân và hướng giải quyếtSkkn tổng hợp một số sai lầm phổ biến học sinh thường gặp khi tính tích phânSkkn phương trình vô tỷ dành cho học sinh trung học phổ thông không chuyênSkkn phương pháp giải bất phương trình mũ và bất phương trình logaritSkkn phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỷSkkn sử dụng cách nhớ ngắn gọn giúp học sinh lớp 12b4 học tốt tích phân từng phầnSkkn giúp học sinh lớp 12b2 làm tốt bài tập tích phân bằng phương pháp đổi biến qua cách chọn đổi biến sốSkkn bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12b1 trường thpt lộc hưng học tốt tích phân hàm số lượng giácSkkn giúp học sinh học 12b4 học tốt “tích phân từng phần”Skkn giải bài tập trắc nghiệm luyện thi thpt quốc gia dựa trên công thức giải nhanh và phương pháp đồ thịSkkn giải bài tập trắc nghiệm luyện thi thpt quốc gia dựa trên công thức giải nhanh và phương pháp đồ thịSkkn phương pháp tìm hàm đặc trưng trong giải hệ phương trình bằng công cụ hàm sốSkkn phương pháp hàm số đại diện để giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trìnhSkkn một số biện pháp dạy mệnh đề quan hệ hiệu quảSkkn giải bài tập trắc nghiệm luyện thi thpt quốc gia dựa trên công thức giải nhanh và phương pháp đồ thịskkn Ứng dụng máy tính casio hỗ trợ nhẩmnghiệm, dự đoán nhân tử giải phương trình,bất phương trình, hệ phương trình Skkn ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình, hệ phương trình skkn toán thpt - Xây dựng bài toán hình học giải tích phẳng từ một số bài toán hình họcSkkn kinh nghiệm dạy bài tập góc và cung lượng giác. công thức lượng giác theophương pháp hệ thốngSkkn kinh nghiệm giảng dạy một số bài toán về phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm sốSkkn đổi mới trong rèn luyện, ôn tập cho bộ môn toán và đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy và học toán lớp 12 ở trường thptSkkn một số dạng bài tập số phứcSkkn khai thác và mở rộng kết quả của một số bài toánSkkn một số phương pháp giải phương trình diophantineSkkn một số phương pháp tính khoảng cách trong hình học không gianSkkn rèn luyện kỹ năng tính khoảng cách trong không gianSkkn các bài toán tổ hợp trong các kỳ thi học sinh giỏiSkkn một số phương pháp tìm hiểu về bài toán và thuật toánSkkn nguyên lí cực hạn trong các bài toán tổ hợpSkkn rèn luyện tư duy suy luận qua bài toán khoảng cách trong không gian trong chương trình hình học lớp 11Skkn phương trình mặt phẳng và đường thẳng trong không gianSkkn sử dụng tính đơn điệu để giải phương trình và hệ phương trìnhSkkn một số bài toán cực trị trong không gianSkkn vận dụng linh hoạt tỉ số thể tích trong bài toán hình học không gian lớp 12Skkn phương pháp giải bài tập giới hạn hàm số lớp 11Skkn vận dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số dạng toán về phương trình chứa tham số trong chương trình đại số 10Skkn áp dụng kỹ thuật chọn điểm rơi tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trong một số bài toán bất đẳng thức lớp 10Skkn rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh thông qua mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gianSkkn phân tích những sai lầm của học sinh lớp 12 khi học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số hướng khắc phụcSkkn phát huy tính tích cực của học sinh lớp 10 trong việc tìm tập xác định của hàm số trường thpt ngô gia tựSkkn một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diệnSkkn những kiến thức và kĩ năng cần khắc sâu trong mỗi chương khi dạy bộ môn toán 11 để học sinh vận dụng được khi học 12Skkn phương pháp sử dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thứcSkkn rèn luyện tư duy hàm qua các bài tập giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trìnhSkkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ban cơ bảnSkkn rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải hệ phương trình đối xứngSkkn tổng hợp một số sai lầm, nhằm giúp học sinh lớp 12a1 trường thpt số 2 văn bàn tránh sai sót khi tính tích phânSkkn ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình họcSkkn ứng dụng phần mềm powerpoint và geometer’s sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳngSkkn vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học dãy số lớp 11 thptSkkn ứng dụng phép biến hình để giải một số bài toán quỹ tích lớp 11Skkn phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 10b5Skkn hệ thức lượng trong tam giácSkkn cách tiếp cận bài toán tính tích phân bằng phương pháp đổi biến sốSkkn dạy các tổng dạng cho học sinh lớp 11Skkn dạy giải bài tập về véc tơ trong hình học 10 nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinhSkkn dự đoán dấu bằng trong bất đẳng thức cô si để tìm gtln, gtnn và chứng minh bất đẳng thứcSkkn giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỉSkkn bồi dưỡng tư duy học sinh qua giờ học tự chọn môn toán lớp 10Skkn khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trìnhSkkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12Skkn một số cách giải bài toán lập phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhauSkkn kinh nghiệm sử dụng phần mềm cabri 2d và geogebra trong giảng dạy chương i hình học lớp 11 tại trường thpt chu văn thịnhSkkn một số kinh nghiệm dạy khoảng cách trong hình học không gianSkkn một số dạng thức bất phương trình chứa căn thức bậc hai thường gặpSkkn một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất cho học sinh lớp 10, 11Skkn một số phương pháp giải phương trình bậc bốnSkkn hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợpSkkn khai thác autograph hỗ trợ dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng của đạo hàmSkkn phát huy tình tích cực chủ động của học sinh khi học môn toán bằng ví dụ thực tế và liên mônskkn giải pháp hướng dẫn học sinh khắc phục một số sai lầm khi giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn thức bậc haiSkkn Sai lầm thường gặp khi giải bất phương trình mũ, logarit và các sáng tạo khi xây dựng phương án gây nhiễu ở câu hỏi trắc nghiệm nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh 12Skkn tạo hứng thú học tập và khắc sâu kiến thức thông qua bẫy trong các bài toán..................... Nếu bạn nhận thấy Bài viết/Tài liệu trên website hữu ích có thể ủng hộ LYTUANMATH một ly cafe để có thêm kinh phí duy trì website. Số tài khoản 0500 9733 2581 Ngân hàng Saccombank, chủ tài khoản Lý Văn Tuấn Những bài viết, tài liệu được chia sẻ trên website được sưu tầm từ nhiều bạn là tác giả và không muốn chia sẻ công khai, hãy liên hệ để lytuanmath gỡ xuống cho bạn. Chia sẻ Cùng chuyên mục Website tổng hợp, chia sẻ kho skkn mầm non, tiểu học, thcs, thpt. Tài liệu được cập nhật liên tục trên Website. Nếu gặp khó khăn trong việc tìm skkn, khó khăn khi tải skkn hoặc có thắc mắc gì hãy liên hệ với Admin qua mục Liên hệ. Học trải nghiệm sáng tạo môn toán đang được triển khai dưới nhiều hình thức hấp dẫn với học sinh tại nhiều trường học. Phương pháp này giúp các em nắm bắt kiến thức và vận dụng vào cuộc sống tốt hơn. Hãy cùng FPT tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này qua bài viết sau. 1. Tầm quan trọng của học trải nghiệm sáng tạo môn toán Học trải nghiệm sáng tạo môn toán có ý nghĩa quan trọng đối với mục tiêu giáo dục chung cũng như hoạt động học tập hiện tại, cuộc sống tương lai của học sinh Đối với định hướng giáo dục môn toán nói chung Toán học là một trong những bộ môn khoa học cơ bản, có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Do đó, dạy toán trong nhà trường phổ thông sao cho hiệu quả luôn là điều được quan tâm. Hiện nay, giáo dục nước ta đang định hướng chuyển đổi dạy các bộ môn khoa học như toán sang hướng tinh gọn, thực tế, khơi gợi sáng tạo cho học sinh. Bởi vậy, học trải nghiệm sáng tạo môn toán là phương pháp thích hợp với định hướng này. Đối với hoạt động học tập của học sinh Học toán theo phương pháp truyền thống với nhiều học sinh là hoạt động học tập khó, thậm chí trở thành áp lực. Nhưng, khi toán trở thành việc học trải nghiệm sáng tạo, kiến thức khô khan, hàn lâm dần trở nên dễ hiểu, dễ tiếp nhận thì các em sẽ vượt qua được tâm lý sợ môn toán. Học sinh có hứng thú, biết cách tiếp thu và vận dụng kiến thức, sáng tạo trong giờ học, từ đó nâng cao hiệu quả hoạt động học tập. Học trải nghiệm sáng tạo môn toán có vai trò quan trọng trong đổi mới giáo dục. Đối với sự phát triển tương lai của học sinh Học trải nghiệm sáng tạo môn toán giúp học sinh tiếp thu kiến thức toán phổ thông hiệu quả. Từ đó, các em có nền tảng để có thể nghiên cứu sâu hơn về bộ môn này ở các bậc học cao hơn. Ngoài ra, nhờ được làm quen với sự sáng tạo, trải nghiệm sớm nên học sinh dễ yêu thích bộ môn này. Nhiều em nhận ra năng khiếu của mình, hình thành định hướng nghề nghiệp liên quan tới toán học từ niềm đam mê với toán từ khi còn học phổ thông. Trải nghiệm sáng tạo trong môn toán có vai trò quan trọng trong giáo dục hiện nay vì những lý do sau Hạn chế tính thụ động, tăng tính chủ động cho học sinh khi học toán Phương pháp học toán cũ thường chỉ chú trọng truyền đạt kiến thức một chiều từ thầy tới trò. Không chú trọng rèn luyện kỹ năng, ứng dụng, học sinh sẽ dần mất đi hứng thú với với việc học toán, thiếu sáng tạo và trở nên thụ động. Trải nghiệm sáng tạo môn toán khiến học sinh phải lao động sáng tạo không ngừng, ngày càng phát triển và trở nên chủ động lĩnh hội kiến thức. Học sinh không còn chỉ ngồi nghe và chép các công thức toán học, thuộc lòng bảng cửu chương hay các định nghĩa Sin, Cos... Thay vào đó, các em được tham gia hoạt động trải nghiệm toán, các cuộc thi ứng dụng kiến thức toán vào đời sống. Học sinh thực hành vận dụng kiến thức toán học để đo chiều cao các tòa nhà. Rèn luyện tư duy, kỹ năng về toán học cho học sinh Thông qua việc hướng dẫn người học cách áp dụng kiến thức vào thực tế, trải nghiệm sáng tạo môn toán giúp người học Rèn luyện Tư duy toán học Đó là tư duy logic, tư duy hệ thống, biểu diễn dữ liệu,… Có được điều này, học sinh sẽ học toán nhanh, hiệu quả và thú vị hơn. Ngoài ra, các em cũng có thể áp dụng vào thực tế để tính toán, sắp xếp cuộc sống cho bản thân, chẳng hạn như làm thời gian biểu, tính toán giá cả khi mua đồ,… Rèn luyện kỹ năng mềm như tính toán, nhanh nhạy với con số, làm việc nhóm, thuyết trình, báo cáo, xử lý vấn đề,… Những kỹ năng này không chỉ giúp ích cho các em trong môn toán mà còn ở nhiều môn học thậm chí trong tương lai khi các em đi làm tại các doanh nghiệp thực tế. Học trải nghiệm sáng tạo môn toán giúp học sinh rèn luyện cả tư duy lẫn kỹ năng toán học. Tạo cơ hội để giáo viên sáng tạo trong cách giảng dạy môn toán Không chỉ học sinh, giáo viên cũng cần sáng tạo trong cách thức giảng dạy, thiết kế được đa dạng hoạt động để học sinh trải nghiệm. Vì qua đó, các thầy cô sẽ dần trau dồi thêm chuyên môn và kỹ năng sư phạm của mình. Một số hình thức trải nghiệm sáng tạo thầy cô hay sử dụng là tổ chức các cuộc thi, các chuyên đề STEM, các câu đố, trò chơi toán học hấp dẫn, yêu cầu vận dụng các kiến thức toán học để tìm lời giải... Từ đó, cả giáo viên và học sinh sẽ dần dần từ bỏ được các thói quen dạy và học thụ động, truyền đạt kiến thức một chiều, nhàm chán. 2. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn toán ở FPT Edu Nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động học trải nghiệm sáng tạo môn toán, nhiều trường học hiện nay đã và đang đưa vào triển khai có hiệu quả phương pháp này. Có thể kể đến như FPT Edu với các hoạt động được xây dựng khoa học, phù hợp với chương trình học của từng lứa tuổi. FPT Edu chú trọng mang đến những hoạt động nhiều màu sắc, vừa học vừa chơi cho học sinh tiểu học, THCS. Việc học toán trở nên thú vị với nhiều trò chơi, cuộc thi hấp dẫn, tích hợp các công nghệ “Trò chơi toán học” thú vị mà các học sinh lớp 6A3 trường Tiểu học & THCS FPT Cầu Giấy đã được trải nghiệm. Các trò chơi này vận dụng phần kiến thức liên quan đến dấu hiệu số chia hết trong chương trình toán học lớp 6. Các bạn học sinh TH&THCS tại FPT Edu hào hứng với trò chơi toán học. Kiến thức về dấu hiệu số chia hết trong chương trình lớp 6 tuy không quá khó nhưng lại rất nhiều quy tắc và dấu hiệu cần nhớ. Thế nhưng cách học truyền thống lại chỉ đơn thuần đọc, chép và làm nhiều bài tập để nhớ dấu hiệu, quy tắc. Điều này khiến học sinh vô cùng chán nản, thậm chí “học trước quên sau”. Ở hoạt động “Trò chơi toán học”, đầu tiên, các bạn học sinh được chia thành nhóm, dùng kiến thức tin học và toán học. Sau đó, dưới sự hướng dẫn của thầy cô, các bạn lập trình/sáng tạo những trò chơi lấy cảm hứng từ Minecraft, Mini world, Truy tìm kho báu, bài Uno hay Bingo,… Đây là những trò chơi quen thuộc với học sinh. Người chơi sẽ cần vận dụng những con số, quy tắc và dấu hiệu chia hết trong toán học để giải quyết những câu hỏi hóc búa trong các trò chơi đó. Học sinh thuyết trình về trò chơi do nhóm mình tự lập trình. Trước khi trò chơi được “ra mắt”, học sinh sẽ có thời gian trình bày thuyết trình về ý tưởng lập trình cho game, hướng dẫn cách chơi và luật chơi cho tất cả các bạn trong lớp. Sau đó, các nhóm sẽ đổi chéo để chơi tất cả các trò chơi và đưa ra bảng đánh giá game của nhóm mình. Kiến thức về dấu hiệu số chia hết trong chương trình lớp 6 biến thành “chìa khóa” giải những “mê cung” toán học bí ẩn Sơ đồ kho báu do học sinh tự “sáng chế”. Trò chơi toán học được sáng tạo, lấy cảm hứng từ những trò chơi quen thuộc với học sinh như Minecraft, Mini world, Truy tìm kho báu, chơi bài Uno, Bingo… Việc học sinh tự sáng tạo game, câu đố, phép toán... để cùng giải với nhau giúp các em nhớ kiến thức một cách dễ dàng hơn. Bởi vì, các em được tự hệ thống và tổng hợp kiến thức thay vì đọc chép như trước. Bên cạnh đó, các hoạt động “vừa học vừa chơi” cũng thu hút học sinh hào hứng tham gia hơn cách học bình thường. Ngoài ra, trải nghiệm sáng tạo môn toán này còn giúp học sinh TH & THCS FPT phát huy được tính sáng tạo và khả năng tư duy logic. Các em cũng đồng thời học được kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình, khả năng giải quyết và xử lý nhanh nhạy,… Trên đây là những thông tin về học trải nghiệm sáng tạo môn toán. Đây là phương pháp giúp phát triển kiến thức, kỹ năng và tư duy toán học cho học sinh một cách toàn diện. Để cập nhật thêm nhiều thông tin, hình thức học trải nghiệm sáng tạo môn toán khác, phụ huynh, học sinh có thể truy cập tại đây. Nguồn ảnh Internet, FPT Edu

dạy học trải nghiệm môn toán thpt